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BRATSCHKO, gibt bekannt, dass der Senat der\nMedizinischen Universität Graz gemäß § 25 Abs. 1 Z 10 UG 2002 idgF in seiner Sitzung am 21.06.2006\nauf Beschluss der Studienkommission Humanmedizin vom 13.06.2006 folgende Richtlinien beschlossen\nhat:\n Richtlinie für die Erstellung einer Diplomarbeit\n an der Medizinischen Universität Graz\n für die Diplomstudien Humanmedizin und Zahnmedizin\nMit einer Diplomarbeit soll der Verfasser/die Verfasserin zeigen, dass er/sie in der Lage ist, ein wissen-\nschaftliches Problem selbstständig nach wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten und darzustellen. Ein\nwesentlicher Nachweis dieser Bearbeitung besteht in der Abfassung einer schriftlichen Arbeit, die eine Be-\nschreibung der Aufgabenstellung, ihre Einordnung in einen Gesamtzusammenhang sowie eine Darstellung\nund Diskussion des Lösungswegs und der Ergebnisse enthält, Der ganzheitliche Ansatz der Medizin als\nGrundgedanke der Forschung, der Lehre und der Krankenbetreuung, wie er im Bio-Psycho-Sozialen Modell\nder Medizinischen Universität Graz vorgegeben wird, soll auch im Rahmen der Diplomarbeit befolgt wer-\nden.\nFür die Studierenden gilt:\n o Der oder die Studierende wählt ein Thema. Das Thema der Diplomarbeit ist einem der im Curricu-\n lum festgelegten Prüfungsfächer zu entnehmen. Die bzw. der Studierende ist berechtigt, das The-\n ma oder das Thema aus einer Anzahl von Vorschlägen der zur Verfügung stehenden Betreuerinnen\n und Betreuer auszuwählen (Themenbörse) oder selbst ein Thema vorzuschlagen, sofern der/die\n Studierende eine Betreuungszusage für dieses Thema vorweisen kann.\n o In Abstimmung mit dem/der BetreuerIn hat der oder die Studierende ein Konzept zu erstellen und\n dem Studienrektor vorzulegen. Das Thema gilt als angenommen, wenn es nicht innerhalb eines\n Monats bescheidmäßig untersagt wird.\n o Bei der Anmeldung wird die Einhaltung der Richtlinien der „Good Scientific Practice“ (Mittei-\n lungsblatt 7.Stk, Juni 2005) bestätigt.\n o Bei der Abfassung der Diplomarbeit sind die Anforderungen an Aufbau, Gliederung und sprachli-\n che Ausformulierung einzuhalten (siehe Erläuterungen). Die Diplomarbeit kann in deutscher oder\n englischer Sprache abgefasst werden, das Abstract jedoch muss sowohl in Deutsch als auch in Eng-\n lisch verfasst werden.. Der Aufbau der Diplomarbeit soll dem einer wissenschaftlichen Arbeit nach\n den Vancouver-Richtlinien entsprechen.\n o Die Durchführung der Arbeit an einer externen Institution in Zusammenarbeit mit einem/einer\n FachvertreterIn der Med.Universität ist möglich.\n o Der/die DiplomandIn ist verpflichtet, alle zitierten Stellen in Form einer Literaturmappe der Origi-\n nalarbeiten vorrätig zu haben. Ebenso müssen Primärdaten – soweit technisch möglich – bis zum\n Abschluss der Diplomprüfung aufbewahrt werden.\n o Die abgeschlossene Diplomarbeit ist beim Studienrektor einzureichen, und zwar sowohl in schriftli-\n cher Form (3 gebundene Exemplare) als auch in elektronischer Form (als PDF-Datei oder in ver-\n gleichbarer Form).\nFür die Betreuer gilt:\n o Die Betreuung eine Diplomarbeit erfolgt durch Universitätsangehörige mit Lehrbefugnis, oder (auf\n Antrag an den Studienrektor) durch geeignete wissenschaftliche Universitätsangehörige oder durch\n Angehörige mit Lehrbefugnis einer anderen Universität.\n o Die Betreuer werden aufgefordert, mögliche Themen bekannt zu geben (Themenbörse). Nach §81\n (2) UG2002 ist der Umfang so zu wählen, dass die Bearbeitung und Fertigstellung innerhalb von 6\n Monaten möglich und zumutbar ist.\n o Während der Durchführung der Diplomarbeit muss der Betreuer in dem im Konzept vereinbarten\n Ausmaß für fachliche Unterstützung, Diskussion und Beratung zur Verfügung zu stehen.\n__________________________________________________________________________________________\nDruck und Verlag der Medizinischen Universität Graz" }, { "bulletin": { "id": 132, "academic_year": "2005/06", "issue": "28", "published": "2006-07-19T00:00:00+02:00", "teaser": null, "url": "https://online.medunigraz.at/mug_online/wbMitteilungsblaetter_neu.display?pNr=132&pDocNr=4926&pOrgNr=1" }, "index": 6, "text": "-7-\n o Der Betreuer oder die Betreuerin muss die eingereichte Diplomarbeit innerhalb von 6 Wochen nach\n Einreichung beurteilen. Beim Überschreiten dieser Frist kann der Studienrektor auf Antrag des /der\n Studierenden einen anderen Betreuer zur Beurteilung nominieren.\n o Die Begutachtung erfolgt in schriftlicher Form durch die Betreuerin/den Betreuer und i.a. durch ei-\n ne davon unabhängige weitere Beurteilung; bei negativer Beurteilung wird vom Studienrektor eine\n weitere Begutachtung eingeholt.\nFür die Approbation gilt:\n o Die Approbation der Diplomarbeit kann erst erfolgen, nachdem die Arbeit von der Diploman-\n din/dem Diplomanden nach der Begutachtung überarbeitet und endgültig fertig gestellt wurde.\n o Das Fachgebiet der Diplomarbeit ist gleichzeitig auch Prüfungsfach der dritten Diplomprüfung. Für\n die Diplomprüfung muss der/die BetreuerIn als PrüferIn mitnominiert werden.\nDie Diplomarbeit wird (zumindest in Kurzform) im Internet publiziert. In begründeten Fällen (z.B. patent-\nrechtliche Aspekte, Sperrvermerke bei Kooperationen, eingereichte Publikation) kann der Studienrektor\noder Studienrektorin die Veröffentlichung für maximal 5 Jahre aussetzen.\n__________________________________________________________________________________________\nDruck und Verlag der Medizinischen Universität Graz" }, { "bulletin": { "id": 132, "academic_year": "2005/06", "issue": "28", "published": "2006-07-19T00:00:00+02:00", "teaser": null, "url": "https://online.medunigraz.at/mug_online/wbMitteilungsblaetter_neu.display?pNr=132&pDocNr=4926&pOrgNr=1" }, "index": 7, "text": "-8-\n__________________________________________________________________________________________\nDruck und Verlag der Medizinischen Universität Graz" }, { "bulletin": { "id": 132, "academic_year": "2005/06", "issue": "28", "published": "2006-07-19T00:00:00+02:00", "teaser": null, "url": 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-\n__________________________________________________________________________________________\nDruck und Verlag der Medizinischen Universität Graz" }, { "bulletin": { "id": 132, "academic_year": "2005/06", "issue": "28", "published": "2006-07-19T00:00:00+02:00", "teaser": null, "url": "https://online.medunigraz.at/mug_online/wbMitteilungsblaetter_neu.display?pNr=132&pDocNr=4926&pOrgNr=1" }, "index": 11, "text": "- 12 -\n__________________________________________________________________________________________\nDruck und Verlag der Medizinischen Universität Graz" }, { "bulletin": { "id": 132, "academic_year": "2005/06", "issue": "28", "published": "2006-07-19T00:00:00+02:00", "teaser": null, "url": "https://online.medunigraz.at/mug_online/wbMitteilungsblaetter_neu.display?pNr=132&pDocNr=4926&pOrgNr=1" }, "index": 12, "text": "- 13 -\n__________________________________________________________________________________________\nDruck und Verlag der Medizinischen Universität Graz" }, { 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BRATSCHKO, gibt bekannt, dass der Senat der\nMedizinischen Universität Graz gemäß § 25 Abs. 1 Z 10 UG 2002 idgF in seiner Sitzung am 21.06.2006\nauf Beschluss der Studienkommission Postgraduale Ausbildung vom 22.05.2006 nachfolgenden Studien-\nplan beschlossen hat:\n STUDIENPLAN\n UNIVERSITÄTSLEHRGANG\n FÜR MEDIZINISCHE FÜHRUNGSKRÄFTE\n Gemäß § 56 Universitätsgesetz (UG) 2002\n BGBl. 1 Nr. 120/2002 i.d.g.f.\n In Kooperation mit der\n Steiermärkischen Krankenanstaltengesellschaft m.b.H.\n__________________________________________________________________________________________\nDruck und Verlag der Medizinischen Universität Graz" }, { "bulletin": { "id": 132, "academic_year": "2005/06", "issue": "28", "published": "2006-07-19T00:00:00+02:00", "teaser": null, "url": "https://online.medunigraz.at/mug_online/wbMitteilungsblaetter_neu.display?pNr=132&pDocNr=4926&pOrgNr=1" }, "index": 23, "text": "- 24 -\n Statuten\nDer Senat der Medizinischen Universität Graz hat in seiner Sitzung vom 21. Juni 06 die Verordnung betref-\nfend den Universitätslehrgang für Medizinische Führungskräfte, von der Studienkommission für postgradu-\nale Ausbildung an der Medizinischen Universität Graz in ihrer Sitzung vom 22. Mai 06 beschlossen, in\nnachstehender Fassung nicht untersagt.\n1) Einrichtung\nGemäß § 56 UG 2002 wird der postgraduale Universitätslehrgang für Medizinische Führungskräfte als\nFortsetzung des von der Medizinischen Fakultät der Karl-Franzens-Universität Graz mit 3.4.2002 bewillig-\nten Universitätslehrganges von der Medizinischen Universität Graz eingerichtet.\n2) Zielsetzung, Rationale und Relevanz\nDer Universitätslehrgang soll die Teilnehmer/innen befähigen, Führungsfunktionen auf verschiedenen Ebe-\nnen im spitalsärztlichen Bereich zu übernehmen. Dem Grundsatz universitärer Bildung entsprechend soll der\nangebotene Universitätslehrgang überregionalen Charakter besitzen und den Teilnehmerinnen und Teil-\nnehmern die Voraussetzungen für den heute zunehmend geforderten Nachweis der Qualifikation für Ma-\nnagementfunktionen liefern. Es soll die Möglichkeit geboten werden, den erhöhten Anforderungen an\nKooperation, Führungsverhalten, Krankenhausorganisation etc. gerecht zu werden. Dazu zählt auch die\nBewusstseinsarbeit, dass neben der fachlichen Aus- und Weiterbildung die Entwicklung der persönli-\nchen/sozialen Kompetenz und ein tieferer Einblick in spezielle Fragen der Ökonomie und des Manage-\nments von Nutzen sind. Dadurch kann die Mitarbeit bei der Verfolgung von Unternehmenszielen, die Not-\nwendigkeit von Organisationsänderungen, ein zielgerichteter Einsatz von Budgetmitteln, die Zusammenar-\nbeit von Ärztinnen und Ärzten mit anderen Berufsgruppen und schließlich Mitarbeiter/innenführung und\nMitarbeiter/innenzufriedenheit verbessert werden.\n3) Dauer und Gliederung\nDer Lehrgang dauert 2 Semester und umfasst insgesamt 198 Unterrichtseinheiten (UE). Das entspricht\neinem Gesamtausmaß von 13 Semesterstunden, 9 ECTS Credits und 17 Lehrgangstagen. Die Anfertigung\neiner umfassenden schriftlichen Arbeit ist inkludiert. Studienjahr und Semestereinteilung basieren auf den\nBestimmungen des UG 2002.\n4) Voraussetzungen für die Zulassung\na) Primär teilnahmeberechtigt sind Ärztinnen und Ärzte in Führungsfunktionen bzw. Fachärztinnen und –\n ärzte sowie praktische Ärztinnen und Ärzte, die die Absicht haben, derartige Funktionen zu überneh-\n men.\nb) Hochqualifizierte Personen ohne Hochschulabschluss mit entsprechender Berufserfahrung in der Kran-\n kenpflege, in therapeutischen, medizinisch-technischen oder sozialen Bereichen können im begrenzten\n Umfang aufgenommen werden. Voraussetzung ist die erfolgreich abgelegte Studienberechtigungsprü-\n fung (Maturaäquivalent).\nc) Eine Aufnahme von hoch qualifizierten Personen mit langjähriger Berufserfahrung im Gesundheitsbe-\n reich, die diese Kriterien nicht erfüllen, ist nur in Ausnahmefällen möglich und erfordert die Zustimmung\n des Rektorats.\n__________________________________________________________________________________________\nDruck und Verlag der Medizinischen Universität Graz" }, { "bulletin": { "id": 132, "academic_year": "2005/06", "issue": "28", "published": "2006-07-19T00:00:00+02:00", "teaser": null, "url": "https://online.medunigraz.at/mug_online/wbMitteilungsblaetter_neu.display?pNr=132&pDocNr=4926&pOrgNr=1" }, "index": 24, "text": "- 25 -\n5) Curriculum\n1. Semester: Persönlichkeitsorientierter Abschnitt 3x42 UE\nInhalt: Erkennen\n • Klärung des Aktionsrahmens einer Führungskraft in den Krankenanstalten\n • Blick in Verhaltensprofile und Verhaltensmuster\n • Nutzen des persönlichen Verhaltensprofils\n • Werte und ihre Bedeutung in Veränderungsprozessen\n • Das sichtbare Verhalten und die dahinter liegenden unsichtbaren Werte\n • Unterschiedliche Werte bewusst erkennen\n • Dreieck Person-Funktion-Organisation/System\n • Sach-Thema – Meta-Thema und wechselseitiger Einfluss in der Mitarbeiter/innen-, Pati-\n entinnen- und Patientenorientierung und der Rolle als „Führende/r“\n Wertschätzen\n • Die Dynamiken in Netzwerken und Teams nutzen\n • Führen in der lernenden Organisation\n Benennen – Fragen – DIALOG\n • Funktion, Aufgaben und Werkzeuge aus dem „Führungswerkzeugkoffer“\n • Sensibilität für Gruppenprozesse\n • Umgehen mit Konflikten und schwierigen MitarbeiterInnen\n • Intervention in verfahrenen Situationen\n • Methoden zur Entscheidungsfindung (Entscheidungsmatrix)\n • Patientinnen-/Patientenorientierung\n • Frage/Sage-Techniken und der Einsatz in verschiedenen Kontexten (Mitarbei-\n ter/innengespräche, Karrieregespräch und Zukunftsgestaltung)\n • Bewerbungen um ärztliche Führungsfunktionen\n – der Schritt aus der Planung in den Alltag\nWeg: • Einleitende Vorträge, Referate\n • praktische Demonstration der Techniken\n • Gruppenarbeiten\n • Feedbackrunden zum Reflektieren und Vertiefen der Erfahrungen\n • Diskussion\n • Bearbeiten von Fallbeispielen aus dem Führungsalltag\n • nach Bedarf videogestützte Trainingsbeispiele der Teilnehmer/innen „Learning by\n Doing“\n__________________________________________________________________________________________\nDruck und Verlag der Medizinischen Universität Graz" } ] }